اهمیت گفتاردرمانی کودکان اتیستیک

کودکان در هر سنی گاهی اوقات در بیان احساسات واقعی خود مشکل دارند. برای برخی، این به دلیل فقدان واژگان کاملاً کاربردی است. برای دیگران، مشکلات آنها با اعتماد آنها به محیط های اجتماعی مطابقت دارد. سایر کودکان هر دوی این مشکلات را به همراه بسیاری از موانع دیگر در مسیر برقراری ارتباط آزادانه در انواع محیط‌های اجتماعی تجسم می‌دهند.

این مثال آخر به مشکلاتی مربوط می شود که افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) در زندگی روزمره خود تجربه می کنند. بالاتر و فراتر از این مشکلات ارتباطی اجتماعی، افرادی با ASD نیز وجود دارند که به عنوان غیرکلامی طبقه بندی می شوند. این افراد قادر به برقراری ارتباط صوتی با دیگران نیستند مگر اینکه با ابزار ارتباطی مانند برنامه یا دستگاه AAC به آنها کمک شود.

مهم نیست که کودک شما در کجای طیف قرار دارد، گفتار درمانی می تواند به او کمک کند تا در ایجاد روابط معنادار با دیگران ماهرتر شود.

اهمیت گفتاردرمانی کودکان اتیستیک

مشکلات در گفتار و زبان دو ویژگی تعیین کننده اختلالات طیف اوتیسم (ASD) هستند. افراد مبتلا به ASD می توانند با هر یک یا همه این جنبه های مربوط به تولید یا درک گفتار و زبان مشکل داشته باشند. بر اساس یک نظرسنجی در سال 2013، افراد مبتلا به ASD که به عنوان غیرکلامی طبقه بندی می شوند، 25 تا 50 درصد از جامعه اوتیستیک را تشکیل می دهند.

بیشتر افراد مبتلا به ASD که می توانند به صورت شفاهی صحبت کنند، به احتمال زیاد به شیوه ای ارتباط برقرار می کنند که برخی آن را رباتیک می دانند. از سوی دیگر، افراد اوتیستیک غیرکلامی ممکن است فقط بتوانند خود را از طریق غرغر، گریه، جیغ، زمزمه و … بیان کنند. برای این افراد، اکثر راه حل‌ها برای تلفظ کلمات ذهنی از طریق حرکات (مانند زبان اشاره) یا تایپ کردن از طریق یک ابزار ارتباطی کمکی امکان پذیر است.

هنگامی که اتیسم در فرد تشخیص داده شد، گفتار درمانی معمولا یکی از اولین راه حل هایی است که توسط پزشکان توصیه می شود.

شروع هرچه زودتر گفتار درمانی برای یک کودک اوتیستیک بهترین راه برای اطمینان از دستیابی به نقاط عطف اصلی رشد است.

گفتاردرمانگران می توانند مکانیزم یک برنامه گفتار درمانی را برای رفع طیف گسترده ای از مشکلات ارتباطی هماهنگ کنند. گفتار درمانی که با یک فرد مبتلا به ASD کار می کند، برای تعریف این برنامه و نظارت بر پیشرفت فرد، از نزدیک با خانواده، مدرسه و سایر متخصصان فرد همکاری خواهد کرد.

تمرکز اصلی این جلسات گفتار درمانی این است که فرد روابط ارزشمندی را شکل دهد و در زندگی روزمره کار کند. با تمرین کافی و تمرکز بر ایجاد مهارت‌ های ارتباطی اجتماعی و عاطفی در شرایط مناسب، افراد مبتلا به ASD غیرکلامی می‌توانند با دیگران ارتباط برقرار کنند به گونه‌ای که به آنها اجازه می‌دهد در آینده روابط کلیدی ایجاد کنند.

اختلال طیف اوتیسم (ASD) می تواند مشکلات ارتباطی ایجاد کند، اما زمانی که ASD به موقع شناسایی شود و گفتار درمانی در برنامه روزانه آنها ادغام شود، مطالعات نشان داده است که از هر 3 کودک پیش دبستانی مبتلا به اوتیسم، 2 نفر می توانند مهارت های ارتباطی خود را بهبود بخشند که این امر نشان دهنده اهمیت گفتاردرمانی کودکان اتیستیک است. هر چه گفتار درمانی بیشتر به یک فرد اوتیستیک غیرکلامی القا شود، مزایای ارتباطی بیشتر توسط والدین، مربیان و همه کسانی که با فرد صحبت می کنند مشاهده می شود.

متخصصان ما در مرکز توانبخشی ارکید در جردن خدمات تخصصی گفتاردرمانی را برای کودکان مبتلا به اوتیسم ارائه می دهند. درمانگران ما خدمات گفتاردرمانی در منزل و گفتاردرمانی آنلاین را نیز در کنار خدماتی که در کلینیک ارائه می دهند به آن دسته از عزیزانی که به دلیل امکان مراجعه به کلینیک گفتاردرمانی را ندارند ارائه می دهند.