اختلال پردازش حسی (SPD) یا مسائل حسی، چالش‌هایی را توصیف می‌کند که کودکان (و بزرگسالان) وقتی مغزشان پیام‌های حسی دریافتی را متفاوت تفسیر می‌کند. مغز آنها ممکن است برخی از ورودی های حسی را طاقت فرسا بیابد. یا ممکن است به سرعت دیگران متوجه ورودی های حسی نشوند.

تجربه کردن تفاوت‌های حسی (از دیدگاه اوتیستیک) ممکن است احساس شود.

اختلال طیف اوتیسم (ASD) یا اوتیسم، یک ناتوانی رشدی است که بر نحوه ارتباط فرد با دیگران و تجربه دنیای اطراف آنها تأثیر می گذارد. کودکان و بزرگسالان اوتیستیک مشکلاتی را در ارتباطات و تعاملات اجتماعی تجربه خواهند کرد. به طور معمول، آنها نوعی الگوهای محدود و تکراری از رفتارها، فعالیت ها یا علایق خواهند داشت.

اختلال پردازش حسی (SPD) تفاوت هایی را توصیف می کند که کودکان (و بزرگسالان) زمانی که مغز آنها پیام های حسی را که از بدن خود دریافت می کنند به طور موثر تفسیر نمی کند. این می تواند پیام ها را از هر حسی تحت تأثیر قرار دهد یا قطع کند. تفسیر متفاوت از پیام های حسی، به این معنی است که پاسخ به اطلاعات حسی ممکن است آن چیزی نباشد که دیگران انتظار دارند. همچنین ممکن است منجر به هماهنگی ضعیف یا دیسپراکسی شود.

اصطلاحات اختلال عملکرد یکپارچگی حسی یا اختلال یکپارچگی حسی نیز ممکن است توسط کاردرمانگران برای توصیف این مشکلات استفاده شود. کودکان و بزرگسالان اوتیستیک اغلب مشکلات پردازش حسی را تجربه می کنند. در این صفحه اطلاعات حسی چیست و مسائل حسی متفاوتی که ممکن است برای کودک دارای چالش‌های پردازش حسی ایجاد شود را شرح می‌دهیم.

اختلال پردازش حسی

اطلاعات حسی هر پیامی است که از حواس خود دریافت می کنیم. این شامل حواس پنجگانه ای است که بیشتر ما با آنها آشنا هستیم، چشایی، بویایی، بینایی، شنوایی و لامسه. علاوه بر این، ما اطلاعات را از حس عمقی و دهلیزی خود دریافت می کنیم.

وقتی مشکلات پردازش حسی وجود دارد چه اتفاقی می افتد؟

حواس کودکان مبتلا به SPD هنوز پیام های حسی دریافت می کند، بنابراین ممکن است بینایی یا شنوایی کاملی داشته باشند. با این حال، مغز آنها اطلاعات حسی را با کودکانی که مشکلات حسی ندارند، متفاوت پردازش می کند. تصور می شود که مغز آنها اطلاعات حسی را مانند دیگران یکپارچه یا پردازش نمی کند.

این بدان معناست که پاسخ آنها به اطلاعات حسی ممکن است همیشه آن چیزی نباشد که دیگران انتظار دارند. همچنین ممکن است به این معنی باشد که آنها برخی از محیط ها یا فعالیت ها را چالش برانگیزتر می دانند. این به این دلیل است که یک کودک (یا بزرگسال) ممکن است اطلاعات حسی خاصی را خیلی شدید بیابد و غرق شود. یا ممکن است به پیام های قوی تری از حواس خود نیاز داشته باشند و به دنبال ورودی های حسی بیشتری باشند. برخی از کودکان ممکن است حتی متوجه رویدادهای حسی اطراف خود نشوند.

نکته ای که بسیار مهم است به خاطر بسپارید این است که برای کودکان و بزرگسالانی که مسائل حسی را گزارش می کنند این است که این تجربیات برای آنها بسیار واقعی است. درست یا غلط، درست یا نادرست نیستند. این دقیقاً چگونه مغز آنها پیام های حسی را تفسیر می کند. این می تواند بسیار متفاوت از نحوه تفسیر دیگران از همان اطلاعات حسی باشد. حتی اگر در همان زمان و مکان اتفاق بیفتد. هنگام حمایت از کودکان یا بزرگسالان مبتلا به اختلالات پردازش حسی، باید این را به خاطر بسپارید. پاسخ عصبی است و معمولاً خارج از کنترل فرد است.

کلمات مرتبط :

اختلال پردازش حسی در کودکان اوتیسم – کاردرمانی اوتیسم – گفتاردرمانی اتیسم – توانبخشی اتیسم – گفتاردرمانی آنلاین اوتیسم – کاردرمانی کودکان